诗中有乐乐中有诗这一评价指的是谁的词作（诗中有乐乐中有诗这一评价指的是）

本文转自：郴州日报诗中有乐 乐中有诗——资兴市一完小刘芳老师组建古诗词童声合唱团侧记□ 通讯员 朱孝荣白鹭飞，音乐起，缪斯余宛如从远古袅袅传来一群着粉紫色汉服的书童，手持竹简，在一位身着紫红汉服老师的指挥下，齐诵唐朝张志和的《渔歌子》……近日，资兴市一完小在演出古诗词童声合唱。

这是资兴市艺术创新教育的生动实践建团初心：让古诗词插上翅膀“唐诗宋词是我国的艺术瑰宝，是我国的文化精髓它是一种艺术，是一种能量，是一种文化，是一种力量！”引领孩子们插上腾飞翅膀的老师名叫刘芳，说起古诗词童声合唱团，刘芳娓娓道来，通过古诗词的演唱，培养儿童的道德情操，树立正确的三观；而多声部的合唱需要各个声部的团结协作、统一协调，以此来培养学生团结协作的集体观念。

刘芳进一步说，很多古诗词有着很美的意境，通过童声合唱声音的立体性、层次性、丰富性、感染力能更好地表现出来，以此提高儿童审美能力，同时，通过“在读中唱，在唱中诵”“诗中有乐，乐中有诗”，在童声合唱与古诗词融合中提升儿童文化素养。

学习之路：忙且收获着刘芳对合唱艺术的认知起于2016年，当时资兴文化局组织合唱队伍去郴州市参加比赛，聆听到安仁队伍演唱的《雪域向往》作品后，她被深深震撼，“当时他们演唱的和声中所表现的丰富、立体的音乐形象简直是太有感染力了！”

自此，刘芳萌发了组建童声合唱团的想法，2017年，刘芳正式开启了合唱与指挥的学习之路近6年来，刘芳利用寒暑假、周末和节日自费参加合唱与指挥的学习以及合唱团的观摩学习的关键还在于实践，刘芳利用文体活动时间组织对唱歌有兴趣的同学组建合唱团，把自己学到的知识运用到实践中。

6年间，刘芳不是在学习合唱与指挥的路上，就是在合唱演出的路上，或者在排练学生合唱……刘芳热情地说道：“这样的日子充实并快乐着！”初见成果：累并快乐着星光不负赶路人通过不断学习实践，刘芳组建的学校的童声合唱取得了令人欣喜的成绩。

《渔歌子》《行香子》《读唐诗》等10多场合唱艺术展演均获得了资兴市第一名孩子们通过参加合唱团的排练和演出，音乐技能、音乐知识、视唱练耳、鉴赏能力、舞台实践能力都有大幅度提高，提升了音乐综合素养同时，刘芳在童声合唱的教学研讨上也取得了累累硕果。

撰写的《论合唱中的“韵”》《论小学常规课堂合唱教学的有效性》《论童声合唱与古诗词融合的价值和意义》等5篇论文在省地市获一二等奖；主持郴州规划课题《小学合唱教学有效性策略的探究》结题并获郴州市第五届教学成果奖……。